Remeslá vyrobené z geometrických tvarov vám umožňujú realizovať tvorivý potenciál vášho dieťaťa. Vzrušujúca lekcia je užitočná pre rozvoj logického myslenia, jemnej motoriky, prispieva k rozvoju oka.
Deti sa hravou formou zoznamujú so základmi geometrie, učia sa pracovať s farebnými schémami.
Geometrické remeslá: výhody pre dieťa
Tento typ práce môžu robiť aj mladší predškoláci. Na základnej škole sa remeslá z geometrických tvarov vykonávajú na hodinách techniky. Deti sa vždy radi zapoja do tvorivého procesu.
Tento typ aplikácie:
- Podporuje rozvoj jemnej motoriky;
- Zlepšuje pozornosť;
- Rozvíja vytrvalosť;
- Objavujú sa zručnosti bočného myslenia;
- Dieťa rozvíja záujem o učenie a tvorivosť.
Skladaním vzorov z jednoduchých tvarov sa deti hravou formou naučia základy dizajnu, naučia sa stelesňovať fantázie v remeslách.
Materiály a nástroje na prácu
V procese výroby remesiel budete potrebovať spotrebný materiál:
- Papier. Ako základ pre remeslá sa používa hrubá lepenka. Geometrické tvary papiera sú vyrezané z tenších farebných listov.
- Lepidlo. Najvhodnejšou možnosťou je lepiaca tyčinka. Šanca, že si zašpiníte ruky, je v tomto prípade minimálna. Pre staršie deti je vhodnejšie použiť tekuté PVA lepidlo. V takom prípade budete na prácu potrebovať kefu, ktorá si vyžaduje presnosť a trpezlivosť.
- A pre deti je lepšie variť lepivú hmotu zo škrobu. Pasta sa varí z lyžice škrobu a 200 g vriacej vody. Zmes deťom nepoškodí, ani keď ju prehltnú alebo si obliznú prsty.
- Dodatočné materiály. Na ozdobu sú vhodné korálky, gombíky, perie, nite, štras, pozlátko, kúsky látky, ozdoby z copu a kožušiny.
Pri niektorých prácach budete potrebovať farby, ceruzky, fixky. V procese práce môže byť potrebné zafarbiť prvky aplikácie alebo dokončiť kreslenie niektorých prvkov.
Hlavným nástrojom na vytváranie geometrických tvarov sú nožnice. Hlavným výberovým kritériom je bezpečnosť. Požiadavky na nožnice pre detskú tvorivosť:
- Zaoblené konce;
- Ľahkosť pohybu;
- Čepele by nemali byť väčšie ako 10 cm.
Vzory prvkov nášivky je možné vytvárať pomocou špeciálnych pravítok so šablónami.
Dôležité! Pred začatím práce je potrebné deťom povedať o pravidlách bezpečnej práce s materiálmi a nožnicami.
Je vhodné konštruovať geometrické papierové remeslá na špeciálnom plastovom koberci. Prilieha tesne k doske, nekĺzne a ľahko sa čistí a čistí.
Ako organizovať postup
Aplikácie z geometrických tvarov nevyžadujú umelecké schopnosti dospelého človeka. Stačí byť kreatívnym človekom. Fotografie geometrických remesiel si môžete vyzdvihnúť v rôznych príručkách alebo použiť internetové zdroje.
Úlohou učiteľa alebo rodičov je nájsť správne materiály, usporiadať pracovisko a zaistiť bezpečnosť.
Organizácia procesu závisí od veku dieťaťa.
- Batoľatá do 4 rokov. Pre úspešnú prácu môžu byť deťom ponúknuté vystrihnuté medzery a zobrazené postupnosti akcií. Pre prvú prácu je lepšie pripraviť základňu s vyznačenou schémou kreslenia. Mali by to byť jednoduché postavy. Napríklad jedlo s ovocím, ornament zo sledu prvkov.
- Deti od 4 do 5 rokov. Základné pracovné zručnosti sa už vytvorili. Proces musí byť komplikovaný. Deti sa musia naučiť pracovať s nožnicami. Pre nich sú pripravené šablóny s jasnými kontúrami figúrok.Úlohou dieťaťa je starostlivo vystrihnúť všetky figúrky, rozmiestniť ich na základni podľa vzoru a potom ich prilepiť. V tomto veku nie je možné rezať prvok zložitého tvaru. Musíte začať s trojuholníkmi, štvorcami alebo kosoštvorcami.
- Vek 6-7 rokov. Podrobnosti si môžu deti vytvárať sami. Pre prácu môžete použiť pravítko so šablónami alebo pripraviť šablónu z hrubého kartónu. Starší predškoláci nielen sami pripravujú šablónu, ale tvoria aj farebnú schému.
- Mladší školáci. Deti nielen kreslia figúrky pre nášivku samy, ale aj vytvárajú a rozvíjajú dej, vyberajú farebnú schému. Takáto práca podporuje vytrvalosť, rozvíja presnosť a trpezlivosť. Práce sú zložitejšie z kreatívneho a technického hľadiska. Deti môžu vykonávať nielen aplikáciu v lietadle, ale aj objemové geometrické remeslo. Napríklad kvety s objemnými okvetnými lístkami alebo listami.
Nápady na kreativitu
Aplikované lopty pre priateľov. Vhodné pre deti do 4 rokov. Deti dostanú základňu z bieleho papiera s nakreslenými šablónami a 3 kruhmi rôznych farieb a veľkostí. Dieťa musí nájsť miesto pre každú loptu a potom ju prilepiť.
Deti spoznávajú pojem „kruh“, opakujú si farby a veľkosti. Môžete sa pýtať, aká farba je najväčší kruh a najmenšia.
- Deti od 4 do 5 rokov môžu na jednej základni zhromaždiť až 10 prvkov. Napríklad aplikácia „Dom Baba Yagy“. Niektoré figúrky si deti budú môcť sami strihať.
- Starší predškoláci vytvárajú zložitejšie kompozície. Populárnymi témami sú autá s prívesom a nákladom, vianočný stromček, vlak, lesná paseka a rôzne zvieratá. Prácu môžete komplikovať volumetrickými prvkami.
- Mladší školáci predvádzajú celé skladby z geometrických tvarov. Môžu to byť zložité ozdoby alebo mozaiky malých detailov alebo kompozície na navrhovaných témach. Napríklad cirkusová šou, domáce zvieratá alebo divoké zvieratá, prázdninové témy, ročné obdobia alebo morské scenérie. Do kompozícií môžete zahrnúť volumetrické podrobnosti. Napríklad vianočný stromček s volumetrickými hračkami na loptu, kôš s ovocím vyrobený v podobe volumetrických figúrok, prímorská krajina s volumetrickými loďami alebo mesto s kockovými domami.
Fantázia nemá hranice. Deti s radosťou vytvárajú geometrické remeslá vlastnými rukami. Toto je kreatívny proces, takže by ste nemali kritizovať mladých dizajnérov.
Je potrebné ich vyzvať, ako správne vykonať ten či onen prvok, pochváliť presnosť a kvalitný výkon práce.
Foto geometrických remesiel
